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二年级上册数学知识点及典型题大汇总部分内容预览
第一单元 长度单位 知识点
1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。
4、米和厘米的关系：1米=100厘米 100厘米=1米
5、线段
⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点;③线段有长有短，是可以量出长度的。
⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的“0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来。
⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
6、填上合适的长度单位。
第一单元 长度单位 经典题
一、想一想，填一填。
1.下图中铅笔长（ ）厘米；橡皮长（ ）厘米。
2.我们认识了两个长度单位，它们是（ ）和（ ）。在量杯子的高度时，用（ ）作单位比较合适；在量教室门的高度时，用（ ）作单位比较合适。
3.小新身高90厘米，再长（ ）厘米，他就有1米高了。
4.将1米、65厘米、1米30厘米、90厘米按从大到小的顺序排列是（ ）>（ ）>（ ）>（ ）。
5.在 里填上“>”“<”或“=”。
1米 99厘米10米 100厘米
1米-10厘米 9厘米1米-9厘米 91厘米
54厘米+46厘米 1米6米-1米 55厘米
二、判断。
1.一棵大树高7厘米。（ ）
2.线段的长度可以测量。（ ）
3.1米+300厘米=4米。（ ）
4.小美的身高是110米。（ ）
5.1米长的绳子比100厘米长的铁丝短。（ ）
三、把正确答案的序号填在括号里。
1.测量物体的高度时，要把刻度尺的（ ）对准物体的一端。
①左端②刻度0③右端
2.最接近1厘米的是（ ）
①图钉的长度②液晶电视机的宽度③铅笔盒的长度
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