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小学二年级数学所有考试题型汇总（填空、选择、解答）部分内容预览
一、填空
1．
横着看，每行有（ ）条，有（ ）行，加法算式是（ ）。
竖着看，每列有（ ）条，有（ ）列，加法算式是（ ）。
乘法算式是（ ）或（ ），计算时用的乘法口诀是（ ）。
考查目的：采用实物图、加法算式、乘法算式相对照的方式，让学生进一步理解相同数相加与乘法的关系，体会乘法的意义。
答案：4，3，4+4+4=12；3，4，3+3+3+3=12；4×3=12，3×4=12，三四十二
解析：横着看，表示3个4相加，加法算式4+4+4。竖着看，表示4个3相加，加法算式3+3+3+3。乘法算式可以是4×3，也可以是3×4。
2．14比36少（ ），比15多38的数是（ ），48比（ ）少27。
考查目的：学生对于算理和计算方法的理解和掌握，会分析数量之间的关系。
答案：22，53，75
解析：分析两个量之间的关系，可以通过画线段图的方式进行分析，36-14=22，15+38=53，48+27=75。
3．一支粉笔长约7（ ）；教室门高约2（ ）；一支儿童牙刷长约15（ ）；学校操场长约80（ ）。
考查目的：熟练掌握长度单位的知识点，并能根据现实情况选择合适的单位名称填写。
答案：厘米，米，厘米，米
解析：借助生活中食指宽1厘米、米尺等判断选择长度单位。
4．用5、0、7能组成（ ）个三位数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
考查目的：考查学生有序、全面地思考问题和解决问题的能力。
答案：4，750，507
解析：因“0”不能放在最高位，能组成507、570、750、705这4个三位数。
5．小方有9枚邮票，小丽的邮票数是小方的4倍。他们一共有（ ）枚邮票，小丽比小方多（ ）枚邮票。
考查目的：考查学生综合运用加法、减法和乘法的意义来思考问题和解决问题的能力。
答案：45，27
解析：可以通过画线段图帮助学生理解题意，先求出小丽邮票的枚数，再来求两个问题。
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