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一、填空。
1.1米=( )厘米 ; 200厘米=( )米;
2.量较短的物体的长度,可以使用( )作单位。量较长物体的长度或距离,通常使用( )作单位。
3.填上合适的长度单位(米、分米或厘米)。
数学课本的宽是14( ) 一根跳绳长3( )
教室的黑板长是4( ) 课桌高是70( )
教室里的门高是2( ) 妈妈的一个手指长7( )
4.在〇填上>、<或=。
15厘米○12厘米 4米○5厘米 98厘米○1米
20米○15米 1米○100厘米 3厘米○3米
5+16○5×6 2+2○2×2 1米○50厘米+60厘米
5、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。
( )<( )<( )< ( )
6、在直尺上从0刻度到8刻度是( )厘米
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