二年级数学下册各单元知识点

　　第一单元：数据收集整理

　　1、通过调查收集数据：根据需求选择合适的调查范围，经历数据的收集、整理和分析的过程，会用统计表来表示调查的结果，并根据调查的结果解决简单的实际问题。

　　记录数据的方法：①用符号表示：用符号 “○”“√”等表示事物时，一个符号表示一个被调查的事物。画符号时要从下往上并把符号排列整齐。完成符号统计后，要将得到的数据填入相应的括号里。，②用画“正”字的方法表示：一个“正”字有五笔，表示五个被调查的事物，哪种事物的数量增加1，就在事物名称的后面加一笔。这种统计方法既清楚又快捷。

　　第二单元：表内除法

　　1、平均分的含义：每份分得同样多就叫做平均分。

　　2、平均分的两种方法：?把一些物品按指定的份数平均分。如：有12个苹果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分得几个苹果？     ?把一些物品按每几个一份平均分。如：有20个鸡蛋，5个5个的放在一个框里，可以放几框？

　　3、除法的应用：?把一个数平均分成几份，求每份是多少用除法来做。如：把24个皮球平均分给4个班，每个班分得几个？   ?求一个数里面有几个另一个数用除法来做。如：35里面有几个7？

　　4、42÷6=7读作：42除以6等于7，表示把42平均分成6份，每份是7；还可以表示42里面有7个6。

　　5、用2～9的乘法口诀求商的方法：除数和几相乘得被除数，商就是几。