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二年级数学下册期中考试复习资料
(重难点)
1、解决问题,要求用两种方法计算的,不能写成一个分步,一个综合。而应该是两种不同的算法。
例如:商店原来有100台电脑,上午卖了12台,下午卖了22台,还剩多少台?
方法一:100-12-22 方法二:100-(12+22)
=88-22 =100-34
=66台 =66台
答:还剩66台。
2、改变运算顺序要加小括号,没有改变运算顺序不能加小括号。
例:12+(2×3)应该写成12+2×3 12-2÷5=2应该写成(12-2)÷5=2
3、填表,“合计”就是指求总数。
例:
班别男生女生合计
二112人 比男生多2人 12+2=14人12+14=26人
二2是女生的2倍 8×2=16人8人16+8=24人
4、列竖式计算,要列竖式,注意满十进一,个位不够减向十位借一。进位、退位都要写点。
看清数字和符号,确定做加法,还是减法。熟练背诵11-18的分成。
例:竖式计算:56+19-28=47 脱式计算:56-19+28
56 7 5 =37+28
+1 9 -2 8 =65
7 5 4 7
5、每份分得同样多,叫平均分。
平均分的含义表示:把一个数平均分成几份,求每份是多少?
一个数,每几个一份,求份数?
一个数里面有几个几?
求一个数是另一个数的几倍?
例如:判断:15÷3=5,表示把15分成3份,每份一定是5。( ×)
15÷3=5,表示把15平均分成3份,每份是5。( ü )
15÷3=5,表示把15平均分成5份,每份是3。(× )
6、除法各部份的名称:被除数÷除数=商
读作、算式、口诀要分清。 被除数和除数相同时,商为1。 5÷5=1
被除数和商相同时,除数为1。 5÷1=5
除数和商相同时,被除数为几乘几。 25÷5=5
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