小学数学二年级下册1-9单元知识点归纳整理

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 第一单元 数据整理与收集

1.学会用字记录数据。

2.会数,知道一个字代表数量5

3.根据统计表,会解决问题。

例:气象小组把6月份的天气作了如下记录:

(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

天气名称

晴天

雨天

阴天

天数

     

(2) 从上表中可以看出:这个月中(    )的天数最多,(    )的天数最少。

(3) 这个月中阴天有(    )天。

(4) 这个月中晴天比雨天多(    )天。

(5) 这个月中阴天比雨天多(    )天。

(6) 你还能提出什么问题?

 

第二单元  表内除法(一)

1.平均分的含义:每份分得同样的多,叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。

2.平均分里有两种情况:

1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算,

总数÷份数=每份数

例:24本练习本,平均分给6人,每人分多少本?

列式:

2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数

例:24本练习本,每人4本, 能分给多少人?

列式:

3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作以,“=”读作等于,其他数字不变。

4、除法算式各部分名称:被除数÷除数=商。

例:42÷7=6  42是(被除数),7是(   ),6是(   );这个算式读作(           )。

5.一句口诀可以写四个算式。(乘数相同的除外)。

例:用三八二十四这句口诀解决的算式是(   

A24÷6=    B4×6=

C24÷3=    D24÷4=

 

6、用乘法口诀求商,想:除数×=被除数。

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