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学习目标
1.认识“靠、而”等13个生字,读准多音字“倒”,会写“图、课”等9个字,会写“图画、老师”等10个词语,能积累“靠、视”等生字拓展的词语。
2.朗读课文,能读出对话的语气。
3.能说出看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同,并说说自己受到了什么启示。
多音字
倒
dǎo 倒闭 倒霉 摔倒
dào 倒影 倒退 倒立
整体感知
本文讲的是在图画课上练习画杨桃时,“我”根据自己看到的,把杨桃画成五角星 的样子,遭到同学们的嘲笑,后来在老师的启发下,同学们真切地感悟到 从不同的角度看杨桃,结果是不一样的。
课文解读
看到题目,你又想到了什么?
(1)谁画杨桃?怎样画杨桃?
(2)画杨桃的过程中发生了什么事?
(3)作者为什么要写画杨桃这件事?它告诉我们一个什么道理?
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