要是你在野外迷了路教学设计

时间:2020-03-14 17 要是你在野外迷了路 浏览:

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(一)识字写字
1.读文识字。2.积累生词识字。3.找反义词识字。如,南—北、稠—稀、快—慢。4.联系实际记字。出示要求会读会写的字,让学生联系自己的生活实际想一想,你在什么地方见过这个字,你是怎么记住这个字的,把方法讲给同学听。5.写字指导。
(二)朗读感悟
诗歌教学应更强调多读少讲,让学生在读中感悟,读中理解,读出情感,读出味道。本诗是写自然科学常识的诗,要让学生边读边思考,读懂其中的科学知识。

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