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《亡羊补牢》教学设计部分内容预览
一、谈话激趣
1.同学们喜欢听寓言故事吗?为什么?
2.今天,我们接着学习另一则寓言。看老师写课题:亡羊补牢。
3.指名读,齐读。
二、理解题意
1.“亡羊补牢”是个成语,这个成语中有不理解的字吗?
2.指名解疑,并说说是用什么方法理解的。
亡:丢失。 牢:关牲口的圈,在课文中指羊圈。
3.用一句话完整地说说“亡羊补牢”的意思。
4.看了课题,你想提出什么问题?(为什么丢羊?为什么补羊圈?)
5.再读课题,从“补牢”这个词你能猜出丢羊的原因吗?
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