苏教版二年级数学下册知识要点汇总

　　1、有余数除法以的意义：在平均分一些物体时，有时有剩余，这样的除法是有余数的除法。

　　2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数一定比除数小。

　　3、除法列竖式计算方法：

　　（1）先写 “厂”表示除号。 （2）在除号里写被除数。

　　（3）除号外面左侧写除数。

　　（4）把商写在除号的外面，被除数上面，并和被除数个位对齐。

　　（5）把除数和商的积写在被除数的下面（注意：相同数位要对齐）。

　　（6）用被除数减去商和除数的乘积得结果写在横线下面，与个位对齐。

　　4、有余数除法的试商方法：先想想被除数里面最多有几个除数，再利用乘法口诀试商。

　　5、除法算式中各部分之间的关系：

　　被除数÷除数＝商＋余数   被除数＝商×除数＋余数

　　被除数＝除数×商＋余数   余数=被除数﹣商×除数

　　第二单元：时 分 秒

　　1、认识钟面：（1）钟面上最短最粗的针是时针，较短较粗的是分针，最细最长的是秒针。

　　（2）钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格。钟面上共有60个小格。

　　（3）时针走1大格是1小时。时针走1大格分针走1圈，也就是60小格，1时=60分。

　　（4）分针走1小格是1分，走1大格是5分。秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。

　　分针走1小格秒针走1圈，1分=60秒

　　2、认识整时方法：分针指着12，时针指着几就是几时。

　　时针、分针、秒针全部重合的时间是12时，

　　时针和分针成一条直线的时间是6时，

　　时针和分针成直角的时间是3时和9时。

　　3、认识几时几分方法：时针指在两个数之间，算小数，时针指在12和1之间，算12时，分针指着几，表示几个5分钟。

　　4、记录时间有两种方法:（1）文字法：如：5时50分；（2）

　　用电子表法记录时刻时，几时就写几，再写“：”，后面写分时要占两位，分针不够整十的，十位要用0占位。如：8时零5分写作8：05

　　5、认识大约几时方法：时针接近几就是几时。此时，分针一般指在数字12左右。

　　6、计算两段时间之间的时间方法：用结束的时间减去开始的时间。整时减整时，分钟减分钟，分钟不够减向整时借1时在分钟上加 60分钟再减。整时借出的1时要记得减去。

　　7、比较时间：单位不同时要化成相同的时间单位再进行比较。在进行比赛（或做事）时：同样的距离（或同样的事情）所用的时间越多说明速度越慢（或效率越低）；所用的时间越少说明速度越快（或效率越高）。