小学一年级一个接一个说课稿教案设计

一、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.课文中前三小节“我”的心情都是：快乐→沮丧→期待。（）

2.课文中的“我”是一个乐观的孩子。（）

3.本文的作者是日本的金子美铃。（）

二、选择恰当的关联词填空

只要……就……要是……就……

1.唉，（）不上学（）好了。

2.唉，（）没有上课铃声（）好了。

三、选词填空

伙伴朋友开心快乐

1.不过，去了学校，就能见到小（），多么（）哪！

2.青蛙是我们人类的好（）。

3.不过，听老师讲故事，也是很（）很有趣的呀！

四、给下列汉字注音并组词

接（）（）（）觉（）（）（）

再（）（）（）做（）（）（）

各（）（）（）却（）（）（）

样（）（）（）梦（）（）（）

趣（）（）（）这（）（）（）

五、看拼音写词语

búɡuòɡuòqùɡèzìyìzhǒnɡyíyànɡ

zhèyànɡzhèlǐhuǒbànɡuòshíɡuòdōng

zhè me zhǒngzi huāzhǒngɡèzhǒnɡ ɡèyànɡ