一、根据课文内容判断对错对的画错的画
1.课文中前三小节“我”的心情都是：快乐→沮丧→期待。（）
2.课文中的“我”是一个乐观的孩子。（）
3.本文的作者是日本的金子美铃。（）
二、选择恰当的关联词填空
只要……就……要是……就……
1.唉，（）不上学（）好了。
2.唉，（）没有上课铃声（）好了。
三、看词语写拼音横线改为四线格
________________ ________ ________
睡觉做梦有趣踩影子
________________ ________ ________
再见接着学校讲故事
错别字纠正
四、选词填空
伙伴朋友开心快乐
1.不过，去了学校，就能见到小（），多么（）哪！
2.青蛙是我们人类的好（）。
3.不过，听老师讲故事，也是很（）很有趣的呀！
五、给下列生字注音 过 种 伙 伴