一、根据课文内容判断对错对的画错的画
1.课文中前三小节“我”的心情都是：快乐→沮丧→期待。（）
2.课文中的“我”是一个乐观的孩子。（）
3.本文的作者是日本的金子美铃。（）
二、选择恰当的关联词填空
只要……就……要是……就……
1.唉，（）不上学（）好了。
2.唉，（）没有上课铃声（）好了。
三、看词语写拼音横线改为四线格
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睡觉做梦有趣踩影子
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再见接着学校讲故事
错别字纠正
四、比一比再组词
过（）（）种（）（）
对（）（）中（）（）
伙（）（）伴（）（）
火（）（）半（）（）
五、连一连 回连日慢 接喊快那 
叫归这夜