一、选择恰当的关联词填空
只要……就……要是……就……
1.唉，（）不上学（）好了。
2.唉，（）没有上课铃声（）好了。
二、根据课文内容判断对错对的画错的画
1.课文中前三小节“我”的心情都是：快乐→沮丧→期待。（）
2.课文中的“我”是一个乐观的孩子。（）
3.本文的作者是日本的金子美铃。（）
三、给下列生字注音
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过 | 种 | 伙 | 伴 |
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四、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ________ 睡觉做梦有趣踩影子 ________________ ________ ________ 再见接着学校讲故事 错别字纠正 五、填一填 A.大 B.小 C.高 D.矮（ǎi） E.长 F.短 1.大象的鼻子（ ），小白兔的尾巴（ ）。 2.长颈鹿的个子（ ），山羊的个子（ ）。 3.蚂蚁的身体（ ），牛的力气（ ）。 
