一、根据课文内容判断对错对的画错的画
1.洪水太凶猛，堤坝挡不住，所以鲧治水失败了。（）
2.疏导的方法可以让洪水通过河道流道大海里去，不再危害当地的百姓。（）
3.“三过家门而不入”出自这个故事，说明大禹不顾家庭。（）
二、给下列生字注音
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
洪 | 灾 | 难 | 道 | 认 | 被 | 业 | 产 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
毒 | 蛇 | 兽 | 伤 | 继 | 续 | 退 | 仍 |
三、读一读连一连 1.淹没灾难2.吸取河道 冲毁田地疏通生产 带来房屋恢复教训 四、看拼音写汉字 hónɡzāi nán dào rèn bèi yè chǎn 五、找出下列句子中的反义词写在括号里 1.他被敌人逼到了悬崖上，陷入了进退两难的境地。（）——（） 2.班主任工作就如大禹治水，靠堵塞行不通，重在疏导。 （）——（） 3.时间给空想者痛苦，给创造者幸福。（）——（） 
