小学二年级大禹治水说课稿要有新课标理论依据

时间:2021-06-29教研

一、读一读连一连

1.淹没灾难2.吸取河道

冲毁田地疏通生产

带来房屋恢复教训

 

二、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.他被敌人逼到了悬崖上,陷入了进退两难的境地。()——(

2.班主任工作就如大禹治水,靠堵塞行不通,重在疏导。

)——(

3.时间给空想者痛苦,给创造者幸福。)——(

 

 

 

 

 

三、根据课文内容选一选填序号

1.洪水(),人们生活痛苦极了。(多选)

① 淹没田地② 冲毁房屋③ 带来无数灾难

2.鲧采用的是()的方法,所以治水()了。

① 疏导② 筑坝挡水③ 成功失败

3.大禹采用的是()的方法,所以治水()了。

① 疏导② 筑坝挡水③ 成功失败

 

四、给下列多音字组词

nánshǔ

nànshù

 

 

 

五、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ ________ __________

土地生产痛苦教训继续

________________ ________ ________ __________

恢复仍然伤害毒蛇治水

错别字纠正

 


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