一、根据课文内容填一填不会写的字用拼音代替
本文是一则神话故事，讲了________________________________
_________________________________的故事，赞扬了大禹_________
______________________的奉献精神。
二、读一读用划去不同类的字词 1.洪认毒被仍 2.道灾退过通 3.吸取采用奔走耕种灾难 三、给下列多音字组词 难数 nàn（）shù（） 四、找出下列句子中的反义词写在括号里 1.他被敌人逼到了悬崖上，陷入了进退两难的境地。（）——（） 2.班主任工作就如大禹治水，靠堵塞行不通，重在疏导。 （）——（） 3.时间给空想者痛苦，给创造者幸福。（）——（） 五、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ________ __________ 土地生产痛苦教训继续 ________________ ________ ________ __________ 恢复仍然伤害毒蛇治水 错别字纠正
nán（）shǔ（）
