一、给下列生字注音
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
洪 | 灾 | 难 | 道 | 认 | 被 | 业 | 产 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
毒 | 蛇 | 兽 | 伤 | 继 | 续 | 退 | 仍 |
二、找出下列句子中的反义词写在括号里 1.他被敌人逼到了悬崖上，陷入了进退两难的境地。（）——（） 2.班主任工作就如大禹治水，靠堵塞行不通，重在疏导。 （）——（） 3.时间给空想者痛苦，给创造者幸福。（）——（） 三、根据课文内容判断对错对的画错的画 1.洪水太凶猛，堤坝挡不住，所以鲧治水失败了。（） 2.疏导的方法可以让洪水通过河道流道大海里去，不再危害当地的百姓。（） 3.“三过家门而不入”出自这个故事，说明大禹不顾家庭。（） 四、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ________ __________ 土地生产痛苦教训继续 ________________ ________ ________ __________ 恢复仍然伤害毒蛇治水 错别字纠正
五、选词填空
重新重复恢复曾经已经
1.大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐（）了，百姓（）过上了安居乐业的生活。
2.寒号鸟（）着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
3.这十三年里，他到处奔走，（）三次路过自己家门口。
4.毒蛇猛兽（）被赶走了。