小学二年级上册大禹治水教学设计及说课稿

时间:2021-06-29教研

一、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ ________ __________

土地生产痛苦教训继续

________________ ________ ________ __________

恢复仍然伤害毒蛇治水

错别字纠正

 


二、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.洪水太凶猛,堤坝挡不住,所以鲧治水失败了。

2.疏导的方法可以让洪水通过河道流道大海里去,不再危害当地的百姓。

3.“三过家门而不入”出自这个故事,说明大禹不顾家庭。(

 

 

三、选字填空

1.

________________________

 

2.

① 枫树秋天叶儿______,松柏四季披绿装。

妈妈______我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。

很久很久以前,______水经常泛滥。

天空中架起了一座美丽的彩______桥。

 

四、给下列汉字注音并组词

训()()(认()()(

恢()()(仍()()(

被()()(退()()(

 

续()()(继()()(

难()()(灾()()(

伤()()(蛇()()(

 

兽()()(毒()()(

洪()()(道()()(

业()()(产()()(

 

五、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.他被敌人逼到了悬崖上,陷入了进退两难的境地。()——(

2.班主任工作就如大禹治水,靠堵塞行不通,重在疏导。

)——(

3.时间给空想者痛苦,给创造者幸福。)——(

 

 

 

 

 

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