二年级植物妈妈有办法的课堂练习题

时间:2021-06-29教研

一、给下列汉字注音并组词

旅()()(植()()(

如()()(为()()(

靠()()(备()()(

 

纷()()(刺()()(

底()()(炸()()(

离()()(察()()(

 

识()()(粗()()(

得()()(脚()()(

知()()(

 

二、读一读连一连

一把一双娃娃

一阵一件翅膀

一个一个植物

一只一种铠甲

 

三、看拼音写汉字

fǎ rú jiǎo wá tā máo ɡènɡzhī

 

四、选词填空

告别告辞告诉观察检查

1.他心里不高兴,没有向大家(),就一个人走了。

2.孩子如果已经长大,就得()妈妈,四海为家。

3.盲人摸象的故事()我们,看问题要全面。

4.每天晚上,妈妈都会帮我()作业。

5.植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细()。

 

 

五、根据课文内容选一选填序号

1.文中的“孩子”是指()。

① 小朋友② 小动物们③ 植物的种子

2.蒲公英妈妈是怎么传播种子的?()。

① 靠太阳晒② 挂住动物的皮毛③ 借助风力传播

3.苍耳妈妈的“带刺的铠甲”的作用是()和()。

① 保护种子② 撑开土壤③ 挂住动物的皮毛

 

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