二年级上册植物妈妈有办法教学过程说课

一、看拼音写词语

bàn fǎ rú ɡuǒɡào bié chū fā pí máo

nà lǐ zhī shishǒu jiǎo tā men wá wɑ

ɡènɡ hǎo xǔxǔduō duō sìhǎi wéi jiā

二、比一比再组词

毛（）（）法（）（）

手（）（）去（）（）

更（）（）娃（）（）

便（）（）哇（）（）

它（）（）识（）（）

七（）（）只（）（）

三、选词填空

告别告辞告诉观察检查

1.他心里不高兴，没有向大家（），就一个人走了。

2.孩子如果已经长大，就得（）妈妈，四海为家。

3.盲人摸象的故事（）我们，看问题要全面。

4.每天晚上，妈妈都会帮我（）作业。

5.植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细（）。

四、选字填空

1.娃洼哇挂

______心山____________ ______叫洋______ ______

2.它他她

①我有个妹妹，______最喜欢听故事。

②那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到______。

③青蛙是益虫，我们要保护______们。

④这就是我的爸爸，______踢足球可厉害了。

⑤运动员的好成绩是______们刻苦训练的结果。

⑥______正是我最亲爱的妈妈。

五、根据课文内容选一选填序号

1.文中的“孩子”是指（）。

① 小朋友② 小动物们③ 植物的种子

2.蒲公英妈妈是怎么传播种子的？（）。

① 靠太阳晒② 挂住动物的皮毛③ 借助风力传播

3.苍耳妈妈的“带刺的铠甲”的作用是（）和（）。

① 保护种子② 撑开土壤③ 挂住动物的皮毛