一、选词填空
告别告辞告诉观察检查
1.他心里不高兴,没有向大家(),就一个人走了。
2.孩子如果已经长大,就得()妈妈,四海为家。
3.盲人摸象的故事()我们,看问题要全面。
4.每天晚上,妈妈都会帮我()作业。
5.植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细()。
二、比一比再组词 手()()去()() 便()()哇()() 七()()只()() 三、根据课文内容选一选填序号 1.文中的“孩子”是指()。 ① 小朋友② 小动物们③ 植物的种子 2.蒲公英妈妈是怎么传播种子的?()。 ① 靠太阳晒② 挂住动物的皮毛③ 借助风力传播 3.苍耳妈妈的“带刺的铠甲”的作用是()和()。 ① 保护种子② 撑开土壤③ 挂住动物的皮毛 四、从文找出恰当的字词填在括号里 ()办法()吹过()的铠甲 ()太阳()出发()的知识 ()铠甲()观察()的小朋友 五、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ________ __________ 植物旅行准备纷纷底下 ________________ ________ ________ __________ 粗心观察炸开离开带刺 错别字纠正毛()()法()()
更()()娃()()
它()()识()()