小学二年级植物妈妈有办法同步练习

一、看词语写拼音横线改为四线格

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植物旅行准备纷纷底下

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粗心观察炸开离开带刺

错别字纠正

二、读一读连一连

一把风一双娃娃

一阵脚一件翅膀

一个伞一个植物

一只家一种铠甲

三、根据课文内容选一选填序号

1.文中的“孩子”是指（）。

① 小朋友② 小动物们③ 植物的种子

2.蒲公英妈妈是怎么传播种子的？（）。

① 靠太阳晒② 挂住动物的皮毛③ 借助风力传播

3.苍耳妈妈的“带刺的铠甲”的作用是（）和（）。

① 保护种子② 撑开土壤③ 挂住动物的皮毛

四、从文中找出下列加点字词的近义词

1.没有那个孩子愿意远离父母，独自生存。（）

2.都是马虎惹的祸，这么简单的题目我又做错了。（）

3.这道题有多种阶梯方法。（）

4.明天春游，妈妈给我预备了很多好吃的东西。（）

5.我把衣服晾在阳台上了。（）

五、比一比再组词

毛（）（）法（）（）

手（）（）去（）（）

更（）（）娃（）（）

便（）（）哇（）（）

它（）（）识（）（）

七（）（）只（）（）