小学二年级植物妈妈有办法整本书练习题

一、读一读连一连

一把风一双娃娃

一阵脚一件翅膀

一个伞一个植物

一只家一种铠甲

二、根据课文内容选一选填序号

1.文中的“孩子”是指（）。

① 小朋友② 小动物们③ 植物的种子

2.蒲公英妈妈是怎么传播种子的？（）。

① 靠太阳晒② 挂住动物的皮毛③ 借助风力传播

3.苍耳妈妈的“带刺的铠甲”的作用是（）和（）。

① 保护种子② 撑开土壤③ 挂住动物的皮毛

三、比一比再组词

毛（）（）法（）（）

手（）（）去（）（）

更（）（）娃（）（）

便（）（）哇（）（）

它（）（）识（）（）

七（）（）只（）（）

四、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.爸爸办事很仔细，事情不论大小，从不马虎。（）——（）

2.很多时候，只有少数人才能有所收获。（）——（）

3.他们姐妹俩真有意思，一个粗心，一个细心。（）——（）

五、看词语写拼音横线改为四线格

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植物旅行准备纷纷底下

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粗心观察炸开离开带刺

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