二年级场景歌教学设计及说课稿

时间:2021-06-29教研

一、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.本文一共有4个小节。

2.读这篇文章就好像在欣赏一幅幅美丽的画卷。

3.本文中,量词“行、丛、群、队”能让人感受到所描述的事物数目不止一个。

 

 

 

 

二、比一比再组词

园()(群()(

圆()(鲜()(

 

铜()(旗()(

 

同()(棋()(

 

队()(巾()(

 

人()(师()(

 

三、照样子在括号里填上不同的量词

例:一(只)海鸥一(对)海鸥一(群)海鸥

一()鱼塘一()鱼塘一()鱼塘

一()翠竹一()翠竹一()翠竹

一()帆船一()帆船一()帆船

一()稻田一()稻田一()稻田

一()红领巾一()红领巾一()红领巾

 

相关资料