二年级拍手歌课后练习题设计

时间:2021-06-29教研

一、给下列汉字注音并组词

雄()()(世()()(

雀()()(锦()()(

翔()()(歌()()(

 

界()()(雁()()(

丛()()(鹰()()(

深()()(灵()()(

 

猛()()(休()()(

友()()(九()()(

奇()()(

 

二、读一读用横线划出不属于同一类的词语

1.动物雄鹰大雁百灵熊猫

2.黄鹂雄鹰大雁百灵熊猫

3.孔雀锦鸡老鹰猛虎天鹅

4.熊猫猛虎水杉大雁猴子

5.花园沙滩田野山坡百灵

 

三、看拼音写汉字

ɡē cónɡshēn chù liù jiǔ pénɡyǒu

 

四、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.路上的脚印有的深,有的浅。)——(

2.人类破坏了自然,就破坏了自己的生存环境,所以我们时刻要牢记:保护大自然,保护自己。)——(

 

 

 

 

 

 

 

五、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.本文是一首儿歌,一共11小节。

2.通过本文的学习,我懂得了要和动物和谐相处,爱护它们、保护它们,共同拥有美丽的大自然。

 

 

 

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