二年级曹冲称象说课获奖

一、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.本文一共有4个自然段。（）

2.文中的大臣想法不切实际，根本无法实现，所以曹操听了直摇头。

（）

3.这个故事告诉我们，平时多观察，遇事多动脑筋，就能找到解决问题的好办法。（）

二、读一读用横线划出不属于同一类的字词

1.称柱杆秤底

2.员岁砍然曹

3.提操摇象称

4.头手腿脸他

5.点头摇头砍树称象办法

三、选字填空

造做摇摆

1.他叫人照曹冲说的办法去（），果然称出了大象的重量。

2.有的说：“得（）一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”

3.听了官员们的办法，曹操直（）头。

4.他（）了（）手，无奈地说：“算了吧！”

四、比一比再组词

杆（）（）船（）（）

干（）（）舰（）（）

柱（）（）做（）（）

住（）（）作（）（）

称（）（）止（）（）

秤（）（）上（）（）

五、看拼音写汉字

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