小学二年级曹冲称象教学设计与说课稿

一、根据课文内容选一选填序号

1.文中描写大象时运用了比喻的修辞方法，是为了写出大象（）。

① 很可爱② 很强壮③ 很高大

2.本文最后一段中曹操微笑的原因是（）。（多选）

① 他觉得儿子很聪明② 他为儿子感到高兴

③ 他很欣赏儿子的聪明才智

二、照样子写词语

例1：看看→看一看

称称→__________摇摇→__________点点→__________

画画→__________说说→__________想想→__________

写写→__________做做→__________听听→__________

例2：又高又大（又……又……）

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三、看词语写拼音横线改为四线格

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议论重量砍树一根一条线

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官员摇头停止微笑一堵墙

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