小学二年级曹冲称象教学设计及说课稿

一、看词语写拼音横线改为四线格

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议论重量砍树一根一条线

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官员摇头停止微笑一堵墙

错别字纠正

二、根据课文内容选一选填序号

1.文中描写大象时运用了比喻的修辞方法，是为了写出大象（）。

① 很可爱② 很强壮③ 很高大

2.本文最后一段中曹操微笑的原因是（）。（多选）

① 他觉得儿子很聪明② 他为儿子感到高兴

③ 他很欣赏儿子的聪明才智

三、比一比再组词

杆（）（）船（）（）

干（）（）舰（）（）

柱（）（）做（）（）

住（）（）作（）（）

称（）（）止（）（）

秤（）（）上（）（）

四、选词填空

果然忽然一同一边

1.运动会开得正热闹，（）下起雨来，真令人扫兴。

2.他叫人照曹冲说的办法去做，（）称出了大象的重量。

3.别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们（）去看。

4.官员们（）看（）议论：“这么大的象，到底有多重呢？”

五、从文中找出下列加点字词的反义词

1.她难过地低下了头。（）

2.我答不出这道题。（）

3.这个袋子这么轻，我可以拎得动。（）

4.眺望大海,远处水面上浮动着点点白帆。（）