二年级葡萄沟说课稿设计意图

一、读一读连一连

出产水分绿色的空气

蒸发水果热情的凉棚

搭起架子鲜甜的老乡

钉上凉棚流动的葡萄干

二、从文中找出下列加点字词的反义词

1.时间不是静止的。（）

2.他待人非常冷漠，大家都不喜欢他。（）

3.春风成了一双手，抚摸着孩子们稚嫩的脸庞。（）

4.杯子里的饮料太苦了。（）

三、比一比再组词

分（）（）千（）（）

份（）（）干（）（）

收（）（）客（）（）

放（）（）各（）（）

利（）（）枝（）（）

秋（）（）支（）（）

四、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.葡萄沟出产水果很多，人们最喜爱的是蜜瓜、沙果。（）

2.作者运用“五光十色”一词写出了葡萄颜色多、品种多，而且富有光泽。（）

3.本文最后一段只有一句话，却很好地总结了全文，表现了作者的情感。（）

五、看拼音写汉字

fèn pō zhī kè shōu chénɡshì lì