二年级枫树上的喜鹊整本书练习题

时间:2021-06-29教研

一、读一读连一连

一个枫树绿色的枫树

一只童话高大的童话

一把喜鹊美丽的喜鹊

一颗太阳伞可爱的太阳伞

 

二、用划去括号里不恰当的字词

1.我真是像童话书里那样,在心中(称作称呼)他们喜鹊弟弟。

2.从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下(看望探望)我的喜鹊弟弟。

3.我们村的渡口旁有一棵枫树,我很(喜爱喜欢)它。

 

 

 

 

 

 

 

 

三、比一比再组词

伞()()(

命()(董()(

 

弟()(便()(

 

第()(更()(

教()(拼()(

 

孝()(并()(

 

戏()()(

 

找()(每()(

 

枫()(鹊()(

 

风()(鹅()(

 

四、看拼音写汉字

sǎn yí dì biàn jiāoyóu xì mǔ

 

五、按原文填空

1.我们村的渡口旁有一棵____ ____,我很____ ____它。它好像一把很大又很高的____ ____ ____ ____ ____,一直打开着。它的________遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个____ ____ ____ ____,我________

____ ____
2.是的,我____ ____站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我________觉得喜鹊会跟我说话,我像____ ____ ____里那样,在心中________她喜鹊____ ____

3.从那天起,我一____ ________来到渡口边,站在枫树下____ ____我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,________ ____。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟____ ____,一会儿教他____ ____ ____,一会儿教他们学____ ________ ____ ____ ____ ____ ____ ____……
4.今天早上,太阳从渡口对岸____ ____后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”

我懂得,她问话的意思是:“________ ________ ____?”

喜鹊弟弟____ ____ ____ ____地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”

我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,____ ____ ____ ____________ ____ ____ ____ ____!”

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