二年级枫树上的喜鹊说课稿思维导图

时间:2021-06-29教研

一、从文中找词语并用它的反义词完成下列句子

1.孩子的成绩有所(),家长不要一味指责,要帮孩子分析原因,一起努力,这样孩子的成绩才会()。

2.他在放学的路上帮助了别人,心里很()。可是因为回家晚了,妈妈训斥了她,她很()。

3.晚饭过后,他()去河边散步,()约上几个朋友一起打打球,生活得很舒适。

 

 

 

 

 

二、比一比再组词

伞()()(

命()(董()(

 

弟()(便()(

 

第()(更()(

教()(拼()(

 

孝()(并()(

 

戏()()(

 

找()(每()(

 

枫()(鹊()(

 

风()(鹅()(

 

三、选恰当的字词填空

喜欢喜爱发明发现

1.枫树上有一个喜鹊的窝,我()极了。

2.喜鹊阿姨正站在窝边教他们学自己()的拼音字母呢!

3.这只鹦鹉披着一身绿油油的羽毛,真讨人()。

4.每个人都应善于()自己的短处。

 

四、看拼音写汉字

sǎn yí dì biàn jiāoyóu xì mǔ

 

五、用加点词的反义词完成句子我们一起回答出了老师的

2.小明星期天()在家学习,偶尔也会外出玩一玩。

3.这是我最喜欢的玩具,怎么会()它呢?

 

相关资料