二年级枫树上的喜鹊说课稿说课标知识树

一、看拼音写汉字

sǎn yí dì biàn jiāoyóu xì mǔ

二、写出下列词语的近义词或反义词

近义词：常常——遮蔽——称呼——

发现——看望——发明——

快乐——意思——一齐——

反义词：常常——遮蔽——快乐——

三、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.“我”懂得喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话，是因为“我”学习过鸟语，能听懂鸟的语言。（）

2.“我”懂得喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话，是因为“我”根据当时的环境进行合理的想象。（）

四、比一比再组词

伞（）（）懂（）（）

命（）（）董（）（）

弟（）（）便（）（）

第（）（）更（）（）

教（）（）拼（）（）

孝（）（）并（）（）

戏（）（）母（）（）

找（）（）每（）（）

枫（）（）鹊（）（）

风（）（）鹅（）（）

五、选择恰当的关联词填空

因为……所以……只要……就……一会儿……一会儿……

1.从那天起，（）我一有空，（）来到渡口边。

2.（）枫树上有一个喜鹊的窝，（）我喜欢极了。

3.我看见喜鹊阿姨站在窝边，（）教喜鹊弟弟唱歌，（）教他们做游戏……

4.（）我喜欢喜鹊，（）我懂得它们在说什么。