一、看拼音写词语
xǐ huān hǎo xiànɡ shuō huà tónɡhuà
ā yí
duì àn dì diyóu xì fā mínɡzì mǔ
fānɡ biàn jiāo shū tài yánɡsǎn
二、从文中找词语并用它的反义词完成下列句子 1.孩子的成绩有所（），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（）。 2.他在放学的路上帮助了别人，心里很（）。可是因为回家晚了，妈妈训斥了她，她很（）。 3.晚饭过后，他（）去河边散步，（）约上几个朋友一起打打球，生活得很舒适。 三、比一比再组词 命（）（）董（）（） 第（）（）更（）（） 孝（）（）并（）（） 找（）（）每（）（） 风（）（）鹅（）（） 四、用划去括号里不恰当的字词 1.我真是像童话书里那样，在心中（称作称呼）他们喜鹊弟弟。 2.从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下（看望探望）我的喜鹊弟弟。 3.我们村的渡口旁有一棵枫树，我很（喜爱喜欢）它。 五、按原文填空 1.我们村的渡口旁有一棵____ ____，我很____ ____它。它好像一把很大又很高的____ ____ ____ ____ ____，一直打开着。它的________遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个____ ____ ____ ____，我________ ____ ____。 3.从那天起，我一____ ____，____来到渡口边，站在枫树下____ ____我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，________ ____。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟____ ____，一会儿教他____ ____ ____，一会儿教他们学____ ________ ____ ____ ____ ____ ____ ____…… 我懂得，她问话的意思是：“____！____ ________ ____？” 喜鹊弟弟____ ____ ____ ____地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，____ ____ ____ ____！________ ____ ____ ____ ____！”
伞（）（）懂（）（）
弟（）（）便（）（）教（）（）拼（）（）戏（）（）母（）（）枫（）（）鹊（）（）
2.是的，我____ ____站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我________觉得喜鹊会跟我说话，我像____ ____ ____里那样，在心中________她喜鹊____ ____。
4.今天早上，太阳从渡口对岸____ ____后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”