二年级下册枫树上的喜鹊说课稿设计意图

时间:2021-06-29教研

一、看拼音写词语

xǐ huān hǎo xiànɡ shuō huà tónɡhuà ā yí

duì àn dì diyóu xì fā mínɡzì mǔ

 

fānɡ biàn jiāo shū tài yánɡsǎn

 

二、用加点词的反义词完成句子我们一起回答出了老师的

2.小明星期天()在家学习,偶尔也会外出玩一玩。

3.这是我最喜欢的玩具,怎么会()它呢?

 

三、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.“我”懂得喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话,是因为“我”学习过鸟语,能听懂鸟的语言。

2.“我”懂得喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话,是因为“我”根据当时的环境进行合理的想象。

 

四、选择恰当的关联词填空

因为……所以……只要……就……一会儿……一会儿……

1.从那天起,()我一有空,()来到渡口边。

2.)枫树上有一个喜鹊的窝,()我喜欢极了。

3.我看见喜鹊阿姨站在窝边,()教喜鹊弟弟唱歌,()教他们做游戏……

4.)我喜欢喜鹊,()我懂得它们在说什么。

 

五、给下列汉字注音并组词

)()()()(

)()()()(

)()()()(

)()(

相关资料