小学二年级枫树上的喜鹊的教学过程说课稿

时间:2021-06-29教研

一、从文中找词语并用它的反义词完成下列句子

1.孩子的成绩有所(),家长不要一味指责,要帮孩子分析原因,一起努力,这样孩子的成绩才会()。

2.他在放学的路上帮助了别人,心里很()。可是因为回家晚了,妈妈训斥了她,她很()。

3.晚饭过后,他()去河边散步,()约上几个朋友一起打打球,生活得很舒适。

 

 

 

 

 

二、写出下列词语的近义词或反义词

近义词:常常——遮蔽——称呼——

发现——看望——发明——

快乐——意思——一齐——

反义词:常常——遮蔽——快乐——

 

三、给下列生字注音

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

便

 

 

四、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ __________

渡口绿荫遮蔽撑着

________________ ________ __________

拼音懂得答案山冈

错别字纠正

 

 


五、选恰当的字词填空

喜欢喜爱发明发现

1.枫树上有一个喜鹊的窝,我()极了。

2.喜鹊阿姨正站在窝边教他们学自己()的拼音字母呢!

3.这只鹦鹉披着一身绿油油的羽毛,真讨人()。

4.每个人都应善于()自己的短处。

 

相关资料