一、从文中找词语并用它的反义词完成下列句子
1.孩子的成绩有所（），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（）。
2.他在放学的路上帮助了别人，心里很（）。可是因为回家晚了，妈妈训斥了她，她很（）。
3.晚饭过后，他（）去河边散步，（）约上几个朋友一起打打球，生活得很舒适。
二、用划去括号里不恰当的字词
1.我真是像童话书里那样，在心中（称作称呼）他们喜鹊弟弟。
2.从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下（看望探望）我的喜鹊弟弟。
3.我们村的渡口旁有一棵枫树，我很（喜爱喜欢）它。
三、根据课文内容判断对错对的画错的画
1.“我”懂得喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话，是因为“我”学习过鸟语，能听懂鸟的语言。（）
2.“我”懂得喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话，是因为“我”根据当时的环境进行合理的想象。（）
四、看词语写拼音横线改为四线格
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渡口绿荫遮蔽撑着
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拼音懂得答案山冈
错别字纠正
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五、给下列生字注音
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伞 | 懂 | 弟 | 便 | 教 | 拼 | 戏 | 母 |