小学二年级枫树上的喜鹊说课稿获奖说课稿

时间:2021-06-29教研

一、比一比再组词

伞()()(

命()(董()(

 

弟()(便()(

 

第()(更()(

教()(拼()(

 

孝()(并()(

 

戏()()(

 

找()(每()(

 

枫()(鹊()(

 

风()(鹅()(

 

二、用划去括号里不恰当的字词

1.我真是像童话书里那样,在心中(称作称呼)他们喜鹊弟弟。

2.从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下(看望探望)我的喜鹊弟弟。

3.我们村的渡口旁有一棵枫树,我很(喜爱喜欢)它。

 

 

 

 

 

 

 

 

三、根据课文内容判断对错对的画错的画

1.“我”懂得喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话,是因为“我”学习过鸟语,能听懂鸟的语言。

2.“我”懂得喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话,是因为“我”根据当时的环境进行合理的想象。

 

四、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ __________

渡口绿荫遮蔽撑着

________________ ________ __________

拼音懂得答案山冈

错别字纠正

 

 


五、选字词填空

1.便

____________________

 

2.看望探望仰望

① 星期日,同学们一起去(  )生病住院的马老师。

② 我静静地躺在草地上,(  )天空,数着那半明半暗的星星。

③ 从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下(  )我的喜鹊弟弟。

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