二年级下册沙滩上的童话思维导图同步练习

一、根据意思写词语

1.原来不足或有损失的时，增加一部分。（）

2.说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的理论或意见。（）

3.感到幸福或满意。（）

二、比一比再组词

周（）（）围（）（）

同（）（）国（）（）

补（）（）记（）（）

扑（）（）己（）（）

狠（）（）攻（）（）

很（）（）功（）（）

驾（）（）药（）（）

架（）（）约（）（）

三、看拼音写词语

zhōu wéi bǔ chōnɡɡōnɡ zhǔ yǒnɡ shìfēi jī

dì dào huǒ yàoshènɡ lì jiào hǎnwànɡ jì

yí jù hé lìzhà sǐ sì miàn bā fānɡ

四、根据课文内容选一选

1.本文中，“我们”的快乐天地在哪里？（）

A.游乐园B.校园C.海边的沙滩D.公园

2.为了救出美丽的公主，“我们”都想了什么办法？（）（多选）

A.直接攻打魔窟。B.驾驶飞机去轰炸。

C.求救他人。D.挖地道，从地下装上火药炸城堡。

五、选词填空

赞赏赞叹赞扬欢呼欢乐

1.我们的祖国江山如画，让人（）不已。

2.我的办法得到了大家的（）。

3.他这种默默奉献的精神受到了大家的（）。

4.大家跟着一起叫喊着，（）着。

5.大街小巷处处洋溢着节日的（）气氛。