一、根据课文内容填一填
1.本文讲的是________________________________________的事情。 “我”根据自己看到的，把杨桃画成__________的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了____________________。
2.“我”把杨桃画成五角星的原因是什么？
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3.学完课文，面对同一事物，当别人和自己看到的或看法不同时，你会怎样做？
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二、写出下列句中加点字词的近义词 1.我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。 （） 2.半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”（） 3.老师的教诲让我终生难忘。（） 4.班里几个同学看见了，哈哈大笑起来。（） 5.老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。（） 三、在括号里填上恰当的关联词 1.（）我的座位在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的一端正对着我，（）我画的杨桃像个五角星。 2.原来，（）看的角度不同，杨桃的样子也（）不一样。 四、看拼音写汉字 tú kè bǎi zuò jiāo hā yè xī 五、给下列多音字组词 倒答 dào（）dá（） 
dǎo（）dā（）