二年级下册画杨桃的优秀教案及说课稿

时间:2021-06-29教研

一、在括号里填上恰当的关联词

1.)我的座位在前排靠边的地方,讲桌上那两个杨桃的一端正对着我,()我画的杨桃像个五角星。

2.原来,()看的角度不同,杨桃的样子也()不一样。

 

 

 

 

二、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.做学问一定要认真,可不能马虎。)——(

2.没想到向来很严肃的他今天很随和。)——(

3.他就大致画了一下,根本不准确。)——(

 

 

 

 

 

 

 

 

三、根据课文内容填一填

1.本文讲的是________________________________________的事情。 “我”根据自己看到的,把杨桃画成__________的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了____________________

2.“我”把杨桃画成五角星的原因是什么?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

3.学完课文,面对同一事物,当别人和自己看到的或看法不同时,你会怎样做?

__________________________________________________________

 

四、看拼音写词语

tú huà lǎo shī jiǎnɡ zhuō zuò wèi rán hòu

shén qínɡfā xiàn jiǎo dùbǎi zài qiǎnɡ zhe

 

shàng jiāo xī xī wǔ jiǎo xīnɡ hāhā dà xiào

 

五、给下列汉字注音并组词

)()()()(

)()()()(

)()()()(

)()()()(

 

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