二年级下册画杨桃说课稿识字意图

时间:2021-06-29教研

一、看词语写拼音横线改为四线格

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审视半晌靠边和颜悦色

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严肃教诲班里认认真真

错别字纠正

 

 


二、比一比再组词

图()()(

囱()(棵()(

 

摆()(交()(

 

罢()(文()(

哈()(页()(

 

合()(贝()(

 

抢()()(

 

枪()(喜()(

 

座()(悦()(

 

坐()(说()(

 

三、根据课文内容选一选

1.“我”是怎样画杨桃的?()。

A.随随便便,粗心大意B.认认真真,老老实实

 

2.老师的神情变得严肃是因为()。

A.“我”画得不准确,还自以为画得很准确

B.“我”画得很准确

C.“我”画得很准确;但是同学们却说不像,还嘲笑“我”

 

四、从文中找出恰当的字词填在括号里

一()画纸)的同学)地看

两()杨桃)的神情)地画

几()同学)的教诲)地说

 

五、选词填空

严肃严格严厉严明

1.他对自己要求很()。

2.我的爸爸有时候(),有时候慈祥。

3.老师的神情变得()了。

4.校长的表情总是那么(),同学们都有点怕他。

5.“戚家军”纪律(),深受老百姓的爱戴。

 

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