一、写出下列句中加点字词的近义词
1.我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。
（）
2.半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”（）
3.老师的教诲让我终生难忘。（）
4.班里几个同学看见了，哈哈大笑起来。（）
5.老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。（）
二、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ __________ 审视半晌靠边和颜悦色 ________________ ________ __________ 严肃教诲班里认认真真 错别字纠正
三、比一比再组词
图（）（）课（）（）
囱（）（）棵（）（）
摆（）（）交（）（）
罢（）（）文（）（）
哈（）（）页（）（）
合（）（）贝（）（）
抢（）（）嘻（）（）
枪（）（）喜（）（）
座（）（）悦（）（）
坐（）（）说（）（）
四、根据课文内容填一填 1.本文讲的是________________________________________的事情。 “我”根据自己看到的，把杨桃画成__________的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了____________________。 2.“我”把杨桃画成五角星的原因是什么？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 3.学完课文，面对同一事物，当别人和自己看到的或看法不同时，你会怎样做？ __________________________________________________________ 五、在括号里填上恰当的关联词 1.（）我的座位在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的一端正对着我，（）我画的杨桃像个五角星。 2.原来，（）看的角度不同，杨桃的样子也（）不一样。