二年级下册画杨桃课说课稿

时间:2021-06-29教研

一、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.做学问一定要认真,可不能马虎。)——(

2.没想到向来很严肃的他今天很随和。)——(

3.他就大致画了一下,根本不准确。)——(

 

 

 

 

 

 

 

 

二、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ __________

审视半晌靠边和颜悦色

________________ ________ __________

严肃教诲班里认认真真

错别字纠正

 

 


三、根据课文内容填一填

1.本文讲的是________________________________________的事情。 “我”根据自己看到的,把杨桃画成__________的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了____________________

2.“我”把杨桃画成五角星的原因是什么?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

3.学完课文,面对同一事物,当别人和自己看到的或看法不同时,你会怎样做?

__________________________________________________________

 

四、给下列汉字注音并组词

)()()()(

)()()()(

)()()()(

)()()()(

 

五、在括号里填上恰当的关联词

1.)我的座位在前排靠边的地方,讲桌上那两个杨桃的一端正对着我,()我画的杨桃像个五角星。

2.原来,()看的角度不同,杨桃的样子也()不一样。

 

 

 

 

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