一、根据课文内容判断对错对的画错的画
1.《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我”给杨桃多画了五个角。（）
2.本文告诉我们换个角度去观察事物，效果会不一样。（）
二、看词语写拼音横线改为四线格
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审视半晌靠边和颜悦色
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严肃教诲班里认认真真
错别字纠正
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三、选词填空
严肃严格严厉严明
1.他对自己要求很（）。
2.我的爸爸有时候（），有时候慈祥。
3.老师的神情变得（）了。
4.校长的表情总是那么（），同学们都有点怕他。
5.“戚家军”纪律（），深受老百姓的爱戴。
四、比一比再组词 囱（）（）棵（）（） 罢（）（）文（）（） 合（）（）贝（）（） 枪（）（）喜（）（） 坐（）（）说（）（） 五、在括号里填上恰当的关联词 1.（）我的座位在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的一端正对着我，（）我画的杨桃像个五角星。 2.原来，（）看的角度不同，杨桃的样子也（）不一样。 图（）（）课（）（）
摆（）（）交（）（）
哈（）（）页（）（）
抢（）（）嘻（）（）
座（）（）悦（）（）