二年级大象的耳朵说课两分钟

时间:2021-06-29教研

一、根据课文内容填一填

1.《大象的耳朵》是一篇童话故事。故事围绕着__________________,通过小兔子、小羊、小鹿、小马等小动物的议论,大象竖起耳朵,结果又放下耳朵,告诉我们_______________________________________的道理。

2.文中有哪些小动物指出了大象耳朵的问题。

__________________________________________________________

3.“小兔子说:‘咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?’”小兔子这句话的意思是:____________________________________

4.因为小动物的看法,大象也怀疑自己的耳朵_____________,甚至决定把自己耳朵____________

 

二、看拼音写汉字

shān màn yù tù ān ɡēn tònɡzuì

 

三、用划去不恰当的字词

1.这一天,大象正在路上(缓慢慢慢渐渐)地散步,(见遇)到了小兔子。

2.你(听看),我的耳朵是竖着的,你的耳朵(一定肯定指定)是有病了。

3.有虫子来的话,大象(只有只要)把他的大耳朵一扇,(才就)能把他们赶跑。

 

四、比一比再组词

扇()(慢()(

羽()(漫()(

 

遇()(兔()(

 

寓()(免()(

 

安()(根()(

 

按()(狠()(

 

痛()(最()(

 

通()(量()(

 

五、读一读连一连

一头兔子大大的竹竿

一只大象长长的耳朵

一对竹竿慢慢地说话

一根耳朵轻轻地散步

 

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