一、根据课文内容判断对错对的画错的画
1.文中，大象的耳朵真的有毛病。（）
2.大象的耳朵的特点是很大。（）
3.“人家是人家，我是我”这句话就是作者想通过这个故事告诉我们的道理。（）
二、在括号里填上恰当的关联词
1.（）是小鹿、小小马，（）有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
2.（）大家都说大象的耳朵有毛病，（）大象自己也开始不安起来。
3.，小虫子飞进大象的耳朵眼儿里，还在里面跳舞，吵得他（）头痛，（）心烦。
4.耳朵放下来了，有虫子来的话，大象（）把他的大耳朵一扇，（）能把他们赶跑。
三、比一比再组词
扇（）（）慢（）（）
羽（）（）漫（）（）
遇（）（）兔（）（）
寓（）（）免（）（）
安（）（）根（）（）
按（）（）狠（）（）
痛（）（）最（）（）
通（）（）量（）（）
四、找出下列句子中的反义词写在括号里 1.他经常写小说，偶尔也写诗。（）——（） 2.星期六，妈妈把里里外外打扫得干干净净。 （）——（） 3.你不是刚上去么，怎么就下来了呢？（）——（） 五、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ __________ 似的耷拉跳舞心烦 ________________ ________ __________ 竖着竹竿扇风经常 错别字纠正 