小学二年级羿射九日说课板书设计

一、根据课文内容填一填

1.《羿射九日》讲述的是____________的经过，用生动准确的语言塑造了羿____________的形象，赞美了他________________________的大无畏精神。

2.为什么只射了九个太阳就不射了？（用原文的话回答）

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二、比一比再组词

值（）（）类（）（）

植（）（）炎（）（）

艰（）（）弓（）（）

根（）（）引（）（）

射（）（）此（）（）

躲（）（）些（）（）

新（）（）害（）（）

亲（）（）窑（）（）

蹚（）（）离（）（）

堂（）（）璃（）（）

三、在括号里填上恰当的关联词

1.羿想，（）没有了太阳，（）没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。

2.有一天，（）这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，（），他们一齐跑了出来，出现在天空中。

四、看词语写拼音横线改为四线格

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熔化庄稼乱窜脱离苦海

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爆裂奔腾滋润慌慌张张

错别字纠正