一、用划去括号里不恰当的字词
1.小草从地下（钻探）出头来，那是春天的眉毛吧？
2.我们几个孩子脱掉棉袄，（跑冲奔）出家门，（跑冲奔）向田野，去寻找春天。
3.我们看到了她，我们（听闻）到了她，我们（听闻）到了她，我们（碰触）到了她。
4.她在柳枝上（摇荡）秋千，在风筝尾巴上（摇晃）哇（摇晃）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（喊叫），在桃花、杏花枝头笑……
二、给下列汉字注音并组词 袄（）（）（）遮（）（）（） 寻（）（）（）羞（）（）（） 探（）（）（）嫩（）（）（） 符（）（）（）解（）（）（） 触（）（）（）杜（）（）（） 鹃（）（）（）柳（）（）（） 掩（）（）（） 三、照样子选择恰当的量词填空 件串首个朵张片条双只 例：一（ 首 ）诗 一（）孩子一（）棉袄一（）田野 一（）野花一（）小溪一（）音符 一（）杜鹃一（）嘴巴一（）眼睛 四、根据课文内容填一填 1.本文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个____ ______，她害羞，所以____________________；她美丽，有着嫩绿的__________和色彩斑斓的__________；她活泼，娴熟地弹奏着动人的__________，快乐地__________，兴奋地叫着、笑着…… 2.孩子们找到春天了吗？在哪里找到的？（用原文的话回答） __________________________________________________________ __________________________________________________________ 五、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ______________ 棉袄嫩芽杜鹃遮遮掩掩 ________________ ________ _____________ 害羞解冻探出躲躲藏藏 错别字纠正 