二年级下册千人糕教学设计及说课稿

一、根据课文内容选一选

1.爸爸刚提出吃千人糕，孩子的心情是（）。

A.激动B.好奇C.生气D.开心

2.本文是以（）的形式展开介绍的。

A.童话故事B.读后感C.父子对话

3.课文最后一段，从孩子的话我们明白了（）。

A.孩子不赞同爸爸的观点，认为千人糕名不副实

B.孩子赞同爸爸的观点，觉得千人糕名副其实

二、选字词填空

1.味未末

_____来口__________道期_____

2.买卖真具

① 这就是平常吃的米糕嘛！您给我_____过。

② 你怎么可以把我的新书_____了呢？

③ 这是完成这次手工必备的工_____。

④ 这糕_____的应该叫“千人糕”啊！

3.需要须要劳动勤劳疲劳

① 教育儿童（）耐心。

② 农民种稻子（）种子、农具、肥料、水……

③ 一块平平常常的糕，经过很多很多人的（）。

④ 轻松的娱乐活动可以消除（）。

⑤ 中华民族是一个（）勇敢的民族。

三、看拼音写词语

yí dìnɡ yě xǔ zhuōzi pínɡshí nán dào

wèi dào jiù shìjiā gōng zhǒng zi ɡōnɡ jù

láo dònɡjīnɡ ɡuò tiáncài cái nénɡmǎi mài

四、选词填空

平时平常常常格外特别

1.孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是（）吃的米糕嘛！您给我买过。”

2.爸爸端来一块糕，那糕看上去跟（）吃的糕没什么两样。

3.我们（）吃米糕。

4.孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定（）大，也许比桌子还大吧？

5.在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷（）引人注目。

五、给下列生字注音